“……楼主跟男神到底跳上了没？”
又盖了无数层楼，楼主才回来接着往下说——
“没跳成，被男神当面拒绝了。”
刚刚一直给她鼓励、对这段突发事件乐见其成的人纷纷抗议，“什么啊，哪有这样的男神，楼主也是运气不好被迁怒了吧。男神什么的最讨厌了，妹纸我们不要男神，找个靠谱汉子就好啦。”
叶田田看的囧囧有神。
“大家不要这样说嘛，看得出来男神受伤比较重，如果转个身就跟我跳舞，那也就不是我的男神了。”
楼主果然主导了这层楼的走向，有人深深感动于这一段暗恋，苦逼的楼主和男神，“妹纸也别灰心，等男神恢复一阵，自然会知道你的好。”
楼主却有些缩，“其实当时我也是一时冲动，冷静下来之后发现还是配不上男神。”
“为什么啊？”一群看客都是青春年少，在年轻的世界里，哪有配得上配不上之说。
“男神是临床专业的学霸，他女朋友跟他同专业，长得很漂亮，我只是药学的*丝，入学分和颜都不在一个档次，怎么做朋友？”
楼主这混乱的逻辑自然被大家吐槽。
“药学的怎么不能找临床的了？医生娶药代的也挺多啊，还有找护士的呢，医生有什么了不起啊，护士里面漂亮的还不一定看得上医生呢，我认识的护理专业学姐都嫁建材老板呢。”
大概是有其他专业的学生乱入了，话题一整个带歪。
叶田田继续囧囧有神。
后来好不容易有人把楼正回来，众人都劝那个药学女生不要放弃，要乘胜追击。
这时有人插话——
“我知道，楼主说的是ry和ytt吧，军训汇演就是他们两个主持的——我跟你说，放心去追，y不是r的gf，她也配？y手上钓着好几个男生呢，本专业的外专业的，校内的校外的，r只是一时迷惑于她的外表，两个人根本不可能……楼主加油，千万不要把男神让给ytt这样的渣女糟蹋了。”
一石激起千层浪，本来大家只是围观一桩寻常的校园暗恋故事，但这个似假似真的知情者一发言，引出了大家的好奇心。
联系到军训主持人，很多新生就明白了，不明白的赶快找人打听一下，再结合那个姓名缩写，大家都知道了当事人的名讳。
于是众人的发言有了更多的参与感——
“男神怎么会喜欢这种女生呢？简直想不通。”
“漂亮吧，男人都是视觉动物，学霸也不例外。”
叶田田看着自己被无数id吐槽，正想披个马甲上去掐，但想想又觉得没意思。
难得也有几个帮她说话的——
“……能不能不要说的那么难听，渣女什么的……ytt确实漂亮有才艺，能读临床说明她也是学霸啊，女生有点资本怎么不能傲娇了……而且又没结婚，谁规定了她不能多接触男生、好好选一下，感情上的事本来就是一个愿打一个愿挨么……”
“是啊，她考试成绩也是班上前几名呢，白富美学霸怎么不能任性了。”
叶田田相当感动，研究了一下帮自己说话的id，大概认出是自己班上平时跟自己比较好的同学。
但显然这些言论不占主流，那层楼下面还是一边倒的帮楼主出谋划策，女*丝该如何逆袭白富美。
第二天上课的时候，叶田田从同学们的眼神和八卦中看出来，这个贴子可能已经被全班关注过了……
其实当事人反而没什么过大反应。
叶田田是重生过的人，有起码的演技，任宇也是向来淡定自持，都能默契的装作舞厅的一幕并没发生过，那个热帖里面的ry和ytt是谁啊布吉岛……
但那些同学比当事人反应强烈几十上百倍，无心听课，都明里暗里关注他们的互动，叶田田暗自翻了个白眼，心想现在的大学生真是穷极无聊，不关心自己的学习前途，倒去关心别人的破事。
随着春天的脚步，加上叶田田也一直没放弃过跳舞塑身，所以衣服减掉的同时，身形也越见窈窕，面孔依然是好看的，也不至于太过锐利。
那之后任宇确实没有再找她过问学习，或是理骂她玩物丧志——因为开学之后的几次随堂考、阶段小考，叶田田都顺利过关。
就连偶尔上课抽问，叶田田也多次中招，大概是因为长相出众，在学院里又有点小名气，每每老师点到叶田田的名字，任宇都忍不住为她捏把汗，深怕她僵立当场下不来台，但几次下来，叶田田都对答如流，任宇也就放了心——也许解剖学标本那次失手真是因为考的太偏，叶田田大概就是那种不看书也能考高分的天才吧。
关键是，叶田田的回答还不只是照本宣科。
照本宣科谁不会啊，医学院学生的必备技能嘛，重点段落需要连标点符号都一个不错的背下来。
但微生物学的一次课堂抽问，是关于乙肝病毒的内容，因为是重点内容，大家都不敢怠慢，把大三阳小三阳哪几个符号是“”背得滚瓜烂熟，偏偏老师的提问不那么基本款，问到了比较偏门的细节，大家都吓出一身冷汗，庆幸抽到的不是自己。
就连任宇，也对这个问题不太确定，感觉有点超纲了，按书本知识和上课讲授的内容，他们并不具备回答这个问题的相关知识。
教微生物的本来是个老太太，但那阵生病来不了，就临时找了个年轻老师来代课——是个帅哥，走进来的时候女生一阵花痴，甚至有点嫉妒被抽问的叶田田，但听到这个问题，都庆幸没被抽到。
在帅哥面前出丑，跟在普通老师面前出丑，那自然是不一样的。
被抽问的时候，叶田田正好忘了补货，此刻道具箱里没有一件可以适用的道具……
于是，对上帅哥可以说是故意刁难的问题，叶田田有些郁闷……
本来是个超纲的问题，说句不知道也就过了，但她眼角余光发现有些人等着看好戏，一脸的幸灾乐祸，她就偏不称他们的意。
上辈子她在重点科室，术前三大常规、排查基本疾病是日常，叶田田仔细看了一下这个问题，发现是自己能力范围之内的，于是回想了一下，淡定的说，“这道题，我认为应该选c……因为在这个阶段的病毒，它其实是有复制性的，虽然复制性不如b那么强……”
一番解释听得同学们个个蚊香眼，如听天书，代课老师却一脸的惊喜。
问出这个问题，观察大家的表情，再看看书，他自己知道超纲了，没想到这个美女居然没有花容失色的一问三不知，而是给出了相当详尽标准的解答——他刚才翻书可以肯定，这些知识绝对没有出现在基础教科书上。
叶田田答完，等待他的批复。
代课老师定下心神，“嗯，回答的相当好，这个问题稍微有点超出教科书的内容，但在以后临床是相当有用的，正好顺便给大家补充一下相关知识，就像这位……叶同学回答的，该阶段病毒的特点……”
叶田田施施然坐回座位。
——看来以后上课不能存侥幸心理啊，道具什么的是永远都不嫌多啊不嫌多。
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