白冰刚才一直注意到洪晓飞是在走神，她赶忙起身摇了下洪晓飞的胳膊，轻轻喊了一声：“晓飞同学，邓老师叫你呢！”
“哦……啊？”
洪晓飞顿时惊醒，随即站了起来，看向了邓老师：“邓老师，对不起，我刚才没听清楚您刚才讲的是什么？”
“白冰同学，你给他说说！”邓老师颇为不悦，但看到洪晓飞对自己的语气和表情还算尊敬，她让白冰给洪晓飞说一下刚才的问题。
白冰轻声说起后，洪晓飞看着邓老师回答了起来：“老师，康桥就是剑桥，在英国首都伦敦！”
“嗯，回答不错！”邓老师接着问道：“
《再别康桥》是谁在什么时候写的？他为什么要写这首诗呢？”
“回答老师，这首诗是徐志摩在英国剑桥大学留学期间写的，本来是作为他二次离开剑桥大学时的一种对美景的爱恋、对未来的憧憬、对往事的怀念、对离别的哀愁……但这首诗现在作为男女之间的爱情诗来看也是很有深度和意境的！”
“哦？是吗？”邓老师对于洪晓飞前一段的回答很满意，对于他后一段的回答更加的满意，没想到洪晓飞能把诗中的另一种境界体会出来。
“你说说看{}{小}说 3w..！”邓老师的语气变得柔和，只因为洪晓飞的悟性。
“嗯……比如第一个‘轻轻的’这就是一个多义词，既可以作为动作，也可以用来形容走路轻盈的女生，如果将‘轻轻的我走了’分为轻轻的和我走了两部分，大家可以感受下他是不是在给自己心爱的人写情诗呢？”
洪晓飞感觉说到这也就够了，他说完之后，看向了邓老师，随即又看向了身后的同学们。
“哦！”邓老师情不自禁的重新读了一次“轻轻的，我走了……”随即点了一下头，笑道：“还真的有那么一种暧昧的意境在里面！晓飞，你接着说，我对你的观点非常感兴趣！”
“好吧！老师，我要是说得不好，你也不要责备我……昨晚我看语文书看到了半夜，非常入迷，所以今天有些走神……对不起，邓老师！”洪晓飞说完又朝着邓应琼老师点了一下头。
“哦！原来是这样啊！”
邓老师看到洪晓飞说得真切，还真的以为洪晓飞昨晚看她的语文，不然怎么可能今天第一堂课就这样。
“很好！大家要多向洪晓飞同学学习！不过看书不能太用心，晚上十点过后该休息还是得休息！”
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