聂秋看着周围乱糟糟的环境，讲台上拿着粉笔专注的盯着自己讲着课的英语老师，叹了口气，这让她怎么忍心上台去请假嘛！老师完全把她当做在十班上课的一种精神寄托了，聂秋又叹了口气，认认真真的盯着讲台上的英语老师，却见艾思远站在门口处不断的向自己招手，聂秋指了指台上正拿着卷子上的几道题当范本讲课的英语老师，无奈的对艾思远摊了摊手。
艾思远叹了口气，敲了敲教室门，无奈教室里嘈杂的声响将敲门声掩盖了下来。无奈，艾思远只好大声喊道：“张老师！”
英语老师停住正在黑板上写字的手，看向教室门口的艾思远，教室里的同学也都停止里手中开小差的各种动作，也看着站在教室门口的艾思远。
艾思远有些瑟缩，但还是走进了教室，走到了英语老师的身边，“老师，我有话想跟你说。”
英语老师有些好笑，这个全年级的第一名他还是认识的，“说说吧！有什么事？”
“老师，我想代聂秋跟你请一个假，让聂秋到我们班进行一次交流学习。”艾思远笑着道，然后看向诧异的望着讲台这边的聂秋，笑了。
英语老师非常讶异，说实话，十班的人的成绩其实并不理想，聂秋的成绩在十班也只能算是中上等，可是自从上次见到聂秋在地摊书摊前用英语与人谈话之后，他就对这个女孩子有了丝注意。
今天上午，李凯抱着一沓卷子说是班主任让他下午上课给同学们讲讲课，他也就好奇的翻找到了聂秋的卷子，出乎他的意料，他原本以为不过是英语进步了不少罢了，但卷子工整，语句通顺，解题思路清晰，就连写的英语小作文，也写得非常好。
对于初中生来说，这简直就是满分了！除了惊喜，他还非常激动，也让他终于有了在十班上课的欲/望。
其实说实话，他们的职业是教师，不管是哪个班级，他们都必须上课，也就是说，课本上的也都必须教给同学们。但是面对一群根本不可能听课的学生，很多科任老师会选择用半节课的时间将课本上的东西读出来，然后就直接坐在讲台上，不理会台下的学生，但这样的的讲课方式也只适用于历史、政治、地理、生物、政治这样的科目。
但是英语不一样，说实话，英语和物理化学都是需要讲解的，不是读出来就完事了。他们当老师的，谁不是喜欢教师这个职业才考的师范学校？他们当老师的，谁不希望站在讲台上侃侃而谈的时候，在下面学习的人认认真真的在学习，积极的回答问题，每天都有进步？或许很多老师经过了社会的浸淫后会将教师当做一个活口的职业，但是如果自己在讲课的时候有人认真听的话，在教学过程中，他们也会更有动力的吧？
所以，在看到聂秋学习真正的进步了很多之后，让他也有了教学的动力。
他也是，在讲课的时候，也非常喜欢有认真听讲的人啊！
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