儿童画，属艺术疗法的一种，是心理救援中经常使用的有效疏导方法。对于一个儿童来说，在经历了一场无法抗拒的灾难过后，绘画是一种简单的象征性控制环境的手段，也是建立内部安全感的方法。儿童在自己的作品中发泄恐惧和忧伤，有助于治疗心理创伤，恢复心理平衡。理解儿童画的最好方法是亲身体验儿童绘画的过程，并与谈话交流相结合。从事心理救援的心理学工作者可以结合实际情况，展开此项活动。但有必要指出的是，分析儿童画是一项心理学临床技术，心理医生要慎重行事。J.Rubin强调指出：“艺术是一个有力的工具，它就像外科医生的手术刀，你在使用时必须小心而且熟练……当你把绘画作为一种符号交流的工具应用于儿童心理治疗时，要意识到这是一种要求非常高的任务，它意味着巨大的潜在的责任。”有时，我们也会碰到不肯绘画的儿童，甚至说大地震“很好玩”、“不害怕”。有些儿童在灾难之后，只喜欢画灾难之前的快乐时光，他们显然是动用了防御机制，在压抑创伤性记忆。对于这些孩子来说，心理治疗的任务就会更加繁重和漫长。
在儿童画中，你会听到他们、也会听到你自己颤抖的心跳。
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