第二章 作用点(2/2)

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由于后继有力,基础教育勉强由原计划的两年延长到了三年,这让大多数的小朋友己经具备了独立的阅读能力了。一般人基础教育都要五年以上的,但财政上的巨大压力让铁诺没有能力再拖下去了,三年后,艾拉戈亲自给全体学生上了一节魔法开启课,教他们怎么样去感悟元素和冥想。然后从中抽取成绩靠前的500人免费进入大学学习。受财力师资等条件限制,创办一个大学,免费支持500人上大学己实属不易了。

经过了三个多月的刻苦修炼,阿迪终于感悟到了元素的存在,23000中最后只有363人得以通过魔法能力测试,其余的则是体能方面取前列者137人归入武系类。不过这个武系类的培养却有些尴尬,因为缺乏必不可少的炼体材料,武系类是很难在将来成为强者的,只算是给他们一个认知的机会,将来能否有这方面的机遇就靠他们自己了。魔法类和武系类并不分开授课,铁诺创办这个大学的意图很明确,他不需要某一方面突出的精英之才,而是尽可能从中培养出一些全才。所以这个大学的所有课程都很短,只教一些基础的东西,如蜻蜓点水般带过,旨在带他们入门,将来在往哪方面大力发展还得靠他们自己。

课程有很多,在武系方面有拳术,剑术,箭术,标枪,长枪,骑术。军事类有兵种对抗理论讲解与实战领悟,兵法,谋略,后勤术,野外求生,急救术。魔法类近、中、远战法,纯辅助类魔法,魔法个人对战心得,团队魔法组合配合练习。其它类有哲学,人际关系学,骗术揭秘,商学。

阿迪从中了解到除了禁咒级魔法外,魔法无固定形态!所以让魔法对战变得复杂化多样化,除非实力相差实在太大,取得最终胜利的不是装备,魔力修为,而是实战经验!繁华的魔法是最吸引阿迪的地方,本来阿迪打算把课余的时间都花在这方面的,但艾拉戈在一堂谋略课上的讲话却改变了阿迪的想法。

什么是力量?风是一种力量,它能把地上的枯叶吹飞,这是自然的力量,顺风者,得自然之助,逆风者受自然之阻。在马鞍山的战斗中,我方得益大自然的风势,射程大于了敌方,因此在弓箭兵团对战中占据了优势。我们把小凳子推倒,这是力量,我们魔法来攻击一个石块,这是力量,这些都是我们自身的力量,但光靠这些力量在很多时候还是微不足道的。我们手用难于折断一棵小树,但我们用斧头却能砍断一棵大树,借物也可以成为我们的力量。我不亲自动手,买粒糖来让一位同学帮我推倒小凳子,这也是力量,能为我所驱使的一切行为就算不属于自身,也可以算是力量。有钱才能买糖,才能让别人乐意帮你做事,所以财富也是一种力量。所以一些在能力上不及别人的人不用灰心,运用你们的智慧吧,他才是作用最大的力量。当然,最大的力量还是思想,因为人的一切行为都会受为思想所左右,所以他的力量也被思想所左右,如果一个人不打算推倒凳子,他就算有多么可怕的破坏力也不会损坏它,如果你改变了一个拥有强大力量的人的想法,那么也就改变了一个力量的走向,并且思想的作用不仅仅在于一个人,而是一大群人,甚至一个国家,整个大陆!就象4年前的卫国战争,是什么让战争爆发起来?是拉萨帝国的野心,它也属于思想,又是什么让我们最终打赢了这场战争,是我们不愿做亡国奴的思想。匹夫之勇难成大器,唯有谋略方成大才。你们要学的东西很多,不能仅仅把目光放在一个地方,只有增长知识了,你们将来才可能成为一个顶天立地的人物。

以上就是艾拉戈授课的主要内容,它改变了一个孩子原本只是一心成为一个魔法师的想法。如果说铁诺这个外力的作用点按在了教育身上,那么艾拉戈的作用点就按在了我们故事的主人公身上。

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