31 真心相爱(二)(2/2)

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“暗”的解释有许多种。一种是阴暗的样子,光线弱。一种是引申的意思,隐藏不露的、秘密的。第三种解释是糊涂。暗恋,这个词,顾名思义,我想可能也就是不公开秘密的相爱吧。暗恋是两性中的一方对另一方的恋情,是对方所没察觉到的一种单相思,一旦被对方发现,都产生了爱慕之心,便是恋爱了,暂且称做明恋。历史上暗恋的悲剧要数妇孺皆知的祝英台了。当梁山伯明白过来时,为时已晚,最后作者安排让他们双双变成蝴蝶,倒也成了悲剧团圆,有情人终成眷属的美满结局。张小妹对秦明现已初显暗恋的雏形,后来是悲剧还是喜剧,暂时还不知道,只能观其变化,看其发展了。

不打不相识,这似乎是江湖中绿林好汉相识相遇的契机,但又有谁知道,现在的张小妹对秦明的暗恋是从那次她想看秦明的答案秦明捂着没让她看而骂秦明之后开始的呢?当时没能看到秦明的答案,自己并不是没做试卷上的每一题,而是秦明的成绩每次都是比她好,分数每次都比她高,自觉不自觉地总想看一眼,对比一下答案,并没准备抄,也没打算改,只是秦明这一捂,不是想抄的也变成想抄的了,她感到自己有被人小视、被人侮辱的耻辱,她要骂,骂个痛痛快快心里才舒服。她就是这样心直口快,火烧火燎,恨就恨个死,爱就爱个够的人。不过,她并不固执,当她想到考试的纪律,想到老师说的考出自己的真实成绩来,想到秦明没有错,知道自己错了,回家连饭也没吃就回来了,向秦明承认错误。尽管从此之后秦明几个星期不理睬她,她还是一次次以借学习用具为借口主动找秦明说话,想恢复同学间的友谊,但必然为时已晚,临近毕业。她知道秦明能吃苦,爱学习,爱帮助人。在同桌的几年中,她受益匪浅,她不仅得到了学习上的帮助,还得到了像哥哥般的关心和保护。由于她的乳名叫小爱,在初二时,一个不学习的学生到她面前拿腔拿调地贴在耳朵上说“我爱你”,被秦明当场打了几个耳光,“东西!在家对你姐姐、妹妹也这样说话吗?!”后来这个学生走向社会向秦明报复,秦明受了伤,她很长时间才知道这件事,心里感到内疚和亏欠,她无以回报,只是在家里默默地祝福着还在读高中的秦明学习进步,身体早日恢复健康。不知怎的,分开后她心里总是想着秦明同桌的几年中对她的好,想着他的相貌,想着他夏天穿着打上了补丁的衣裤,想着他冬天穿着露着棉絮的破棉裤、破棉袄……她不知道自己从什么时候起对同桌的他开始同情、开始关心,鬼使神差地到村头的路上去等他,去开那难以启齿的口,去说那半吐半咽的话。她壮壮胆子走出家门到秦明家,怎么表白心事呢?她只是含羞颇具匠心地说是借一本《红楼梦》,以此窥探出秦明对她的心情是否理解。理解万岁,不理解就没有万岁。她等啊等,等了一年多,不,时间更长才对,她没见到书也就算了,可见不到人,见不到她朝思暮想的人,她吃饭饭不香,睡觉觉不甜。不香不甜,她少吃少睡,以至不吃不睡还是改变不了她对秦明的那份牵挂,那份思念。既然你秦明毫无此心,我又何必一厢情愿,剃头挑子一头热呢?她平静着自己芳心的骤跳,使它回归到正常的波动,想狠狠心忘掉这个人,忘掉这个使他伤心的坏家伙。她闭上眼,屏住呼吸彻底忘掉,永远都不要在心里,在头脑中出现!可是,她越是想忘掉越是忘不掉,他在她眼前、在头脑里、在心里出现的频率更高,也更快。不行,实在不行!这样下去会折磨死我的,我也得学学七仙女,拦他个无路可走,逼他答应娶我……我会劳动,会做衣服,会做饭,我会对他相敬如宾,体贴他,关心他;我会像他一样孝敬他的母亲,我的婆婆;我们相亲相爱,甜甜蜜蜜,生个儿子,生个闺女,生好多好多娃崽,让他们排着队喊他爸,喊我妈,然后我们一家人都紧紧地抱在一起,……她由不得自己,又陷入到无限的遐想之中,沉浸在无比的幸福和甜美中,脸上绽放着笑容,心里乐开了花。可梦境般的幻想泡影,一睁眼又破灭了,她又重新陷入痛苦的思念中。

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