rg“汝久领俸禄，欲展才华，述吾经验与灵感，遂交差乎？”
“从此角度，汝应暗自欣喜。”
“明乎？”
“汝之策，皆高于集团众人则可。”
“换言之，汝愿闻吾之可实施、可操之方案，抑或詹师之查文献乎？”
正大教授谓雍葭，常循规蹈矩，恪守制度，注重纪律，心系实验室之安全。若欲展现其才，略发数语足矣。又言此等事宜，雍葭无需过分忧虑，不必忧己之表现是否卓越，应答是否流利，有师在侧，必能指点迷津。正大教授于课堂之余，常倡同学、教师皆为人力资源，彼有所会，吾等亦能领悟，无论在校内外，皆可咨询。正大亦承诺，必即时回复，以助学子。而今雍葭仅需略胜二十七岁之研究生一筹，不必如天才般，亦无需如全能之神祇，拥有数十年之经验，此皆不真实，亦无必要。只需较同龄人，乃至大多研究生稍强即可。
正大曰“尔躁进之态甚矣，喜其有志于进；然忧其躁非久计。宜徐步缓行，定志以安。汝素有定心之基，虽新硕孤立，然已备矣，故无庸惶惶。信己之能，筑专业之自信，师者非朝夕可变痴愚，自信自能生。自信则焦虑自消，躁进自止。”
“诺。”
“往廨宇乎？”
“忧源于不自信，恐人轻之，不纳之，实乃多虑也。”
正大教授谓雍葭曰“今汝工作之背景何其佳也。无论上司予汝何等棘手之事，吾与邹君等皆可与汝共商之。汝可遍阅典籍，而后报之主任。此举胜于同事或领导孤军奋战，集众人之智，答案思路必更周全、专业，或有微瑕，然汝之卓异已自现矣。且诫之，优秀者，相对之词也，同事即为参照。望汝勉之。”
“嗯”
复言于此，昨宵论毕，吾终语亦此旨也。切勿以己为万能之神祇，略胜同侪而已，此意同焉。今观之，雍葭已入正大杰出校友之重点培育名录。作为双非学府之新兴学科，正大素以学生出路为重，学生之优，则师之优；学生之善，则校之善。当怀“淡泊”之心，“自信”之态，亦需“与人为善，勿显孤傲”，“共食共学，闲话家常”，“同办暂住之凭”，“共赏机车之美”，“驰骋机车之乐”，“多赞同侪之优点”，“与人为善”，皆乃正道。
正大与葭留书云“吾将往食面矣。晨间，吾将品茗以度时光。午后，则将振翅飞往三亚，然晚间尚可续话。若有事相告，可留书于此。望霞闻之，欣然赴职，且诺吾之约也。”
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是日，余问之，悉户解冻乎？资金往来有否复常。
“暂未解，虑有出入。行程缓兮”且曰“吾将早退山林矣，不欲相与戏。”
“虑久迟生变而累明公”
“是也。事事皆牵其中”
“谤多使市难美，事多非者循其邪”
“然也。”
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