“看到的有什么用，我还可以说这满墙的刀都是我先看到的。”
幺鸡觉得他说的有理，也不愿在一个陌生场合跟别人冲突起来，便转身想去寻找下一把。机缘巧合，她刚往前走两步，便见侧面墙上有一把银色刻有黑色字样的刀。
这刀并不长，仅之前那把刀的一半左右，但是刀上黑色的纹样平白给这银色的刀添了一股肃杀之气。
看到这把刀，幺鸡便想起了在尼龙街上，冯玉手持的那把刀。
那把刀虽也是银色，但刀上绘有的纹路，与这个黑色纹路并不相相似，而且那把刀的纹样是红色的。
这次幺鸡要拿起这把刀时，身后又传来两个小孩激烈的争吵。
男孩声音熟悉，幺鸡转头便见，在那激烈争吵的其中一员便是老鼠。
而另一个人，巧了，正是之前抢了幺鸡刀的那人。
“这把是我先看到的，你怎么能抢我的刀呢？”老鼠委屈又气愤地质问男孩儿。
幺鸡知道老鼠的性格，他不是无缘无故与人冲突的。
她在人群中找到曲直，向他投去求助的眼神，才向老鼠走去。
“怎么了？”
看到小伙伴来到身边，老鼠瞬忽之间底气更足了。
“刚刚看到这把刀，我够不到，便想跳起来想去够，这人仗着比我高，直接把我的刀抢走了。”
幺鸡没想到，老鼠与人冲突的理由，居然和她之前的经历一样。
那显而易见，便是眼前这人在找事了。
“你已经拿了一柄刀，为何还要再抢别人的刀？”幺鸡不悦地问。
男孩语气嚣张，“管得着吗？小爷想用几把刀，就用几把刀。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！“你要拿几把刀，我是管不着，可是你不能次次都抢别人的刀吧？”
男孩儿笑起来，“你知道我是谁吗？莫说抢你一把刀，就是我要抢你们所有人的刀，你们也得在旁边拿给我。”
幺鸡第一次见如此嚣张的人，莫名其妙地看着他，这些刀不都是老师的吗？说得像他的一样。
与这种人讲不通道理，幺鸡也就不想再跟他争执，转身看向一旁的老师。
但是横刃却仿佛没有看见一般，他自然知道找事的男孩是谁，也知道该怎么处理。
可是大人处理了，不代表孩子之间就处理了。
解铃还须系铃人，他不想自己去干预，让他曾经也经历过的事情，再发生在这些孩子身上。
他摸摸自己的残疾手掌，这第1课就当教给这些孩子，如何自己去处理这些不公吧。
老鼠惹急了，可不会像幺鸡会和人讲道理，他直接上前与男孩争夺手里的刀。
那男孩想来没有想到会有人与他动手，条件反射一般，直接挥刀便砍。
幺鸡反应迅速，把老鼠拉到一旁，这才堪堪躲过男孩挥来的刀锋。
“这才第1堂课，你是想杀人吗？”幺鸡不可置信的看他。
“就是杀了你们又如何？你们本来就是被人卖过来的，便是这俱乐部的奴隶，如果学不成，你们也是会死的。现在仅仅是抢个刀而已，别死在我的刀下，那也是死有余辜。”
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