第87章 规则实施(2/2)

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随着各项工作的推进,林洛团队深刻意识到人才培养的重要性,于是将其作为重点工作之一。

他们积极引进外部优秀人才。招聘团队通过各种渠道,发布招聘信息,筛选简历,寻找在能源、通信、医疗和材料等领域有丰富经验和深厚专业知识的人才。

“这次招聘,我们一定要找到真正能为团队带来新思想、新技术的人才。”林洛对招聘团队说道。

不久,一位在能源领域颇有建树的博士前来应聘。在面试中,他对新型能源转化装置的优化提出了独到的见解。

“我认为可以从微观结构入手,调整材料的分子排列,从而提高能源转化效率。”博士自信地说道。

林洛眼前一亮:“你的想法很有创新性,我们团队正需要你这样的人才。”

同时,一位通信领域的专家也加入了团队。他在信号处理和网络架构方面有着丰富的经验。

“我相信我的经验能够帮助团队在通信技术上实现新的突破。”专家说道。

林洛表示热烈欢迎:“期待你的表现,为我们的通信项目注入新的活力。”

除了引进外部人才,团队也注重内部人才的培养。他们为年轻的成员制定了个性化的培训计划。

对于刚毕业的小李,团队安排他跟随经验丰富的前辈学习实验操作和数据分析。

“小李,要多观察、多思考,不懂就问。”前辈耐心地指导他。

小李认真地点头:“我一定会努力学习,尽快成长起来。”

在理论知识方面,团队定期组织内部培训课程和学术交流活动。邀请业内知名专家进行讲座,分享最新的研究成果和技术发展趋势。

“通过这次讲座,我对材料科学的前沿研究有了更深入的了解,对我的工作很有启发。”一名团队成员说道。为了提高成员的实践能力,团队还安排成员到合作企业和研究机构进行实习和交流。

“在这次实习中,我学到了很多实际的生产工艺和管理经验,对我们的项目很有帮助。”一名成员在交流会上分享道。

此外,团队鼓励成员自主学习和创新。设立了奖励机制,对在技术创新和项目推进中有突出表现的成员给予表彰和奖励。

“这个奖励是对我工作的肯定,也是对我的激励,我会更加努力的。”获得奖励的成员激动地说道。

通过引进和培养人才,团队的实力不断增强,为项目的顺利推进提供了有力的保障。

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