read
the
follow-up
to
write,
then
ask
our
new
students
to
give
you
self-introduction”（看来大家的心思都没在读后续写上了，那么就请我们的新同学给大家做个自我介绍吧）英语老师微笑着看着她。
说实在的，这对这节课没有任何意义。
但英语老师这样做确实缓解了她的尴尬，沐乐妍表示感激。
她淡淡的开口，在座的英语水平都不差，但大家都明显感觉到自己与新同学之间的差距—沐乐妍的口语太流畅自然，像是第一语言。
课后，周围的人忍不住问她“你的口语好厉害，小时候在国外生活过
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