七分钟过去，两队分差进一步缩小，科罗拉多州大只落后3分，现在两队比分是53：50。
新墨西哥大学的进攻回合，王棣还是跟防肯德尔，这一回合肯德尔没有拿球。
把球给了球队的一个替补后卫，格林伍德下场休息了。
肯德尔在半场带着王棣绕圈，另一个后卫在假传真突之后直接杀入了禁区，强行上篮。
科罗拉多州大也换了替补阵容，毕竟除了王棣以外，其他几个主力上半场已经打了很久了。
所以这时候科罗拉多州大场上除了王棣意外，其他全是替补球员。
替补中锋格尔森·桑托篮下起跳封盖，对面小后卫一个拉杆，球打进了，也造成了格尔森的打手犯规。
罚球罚中，两队分差又被拉开到了6分。
球权转换，丹尼尔外线投篮出手没进，格尔森篮下挥肘抢到篮板球。
然后转身传到了王棣的手中，王棣接球后顶着防守球员两分打进，还是面框小勾手。
分差又回到了4分。
局面开始了僵持。
现场DJ开始踩着鼓点带动现场球迷为主队加油助威。
“新墨西哥！”
“加油！”
“新墨西哥！”
“加油！”
“现在分差虽然僵持着，但局势无疑是对新墨西哥大学更有利的，他们有扩大比分的希望和机会。”现场解说阐明了局势，并且为主队支招。
“没错，现在科罗拉多州大场上只剩下王棣一个助力球员，他有点独木难支了，新墨西哥大学的球员要学会趁人之危。”
“哈哈哈，趁他病，要他命。”
两人在解说席乐得前仰后合。
场上比赛继续进行，其中一个解说开口道：“你看，新墨西哥大学已经调整他们的策略了，比分要被拉大了……”
在他说话的时候，场上的局势确实发生了改变，主队球员在主教练的示意下开始对王棣进行包夹。
试图通过切断王棣的传球路线，从而让科罗拉多州大的进攻断电。
效果很显着，王棣在面对两人，甚至是三人的包夹下很难准确把球传到队友手中。
拉里在场边愤怒大喊：“哎！哎！都他娘的给我注意跑位，注意轮转传球。”
几个回合后，新墨西哥大学的战术成果斐然，科罗拉多州大虽然注意了对手的调整，但却无能为力。
拉里的怒吼球员都听到了，他们也都尽力的去做了，但努力归努力，实力归实力。
他们这群替补的实力确实远不如对面球员，新墨西哥大学的战术执行力更强，彻彻底底掐断了王棣的传球。
第三节结束，在王棣的拼命防守下，分差还维持在个位数，新墨西哥大学以69：61领先，比赛还有得打。
节间休息的时候，拉里没有做太多的布置，只是吩咐球队打好挡拆，发挥好科尔顿在内线的牵制优势。
同时也吩咐王棣可以多往外线分球，条件允许的情况下，自己也可以多面框出手。
第四节开始，格林持球推进到前场，王棣提了上去给他做了个高位挡拆。
挡拆成功，格林继续往里突破。斯内尔选择放了王棣去包夹格林。
格林突到深处突不动了，回头看到王棣在肘区的位置。
王棣虽然只展示了几次面框的勾手，但球队所有人都已经认可了他的勾手能力。
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