第36章 一体化(2/2)

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“在加入生产建设兵团的士兵中,本王还要让他们进行学习。”

“本王会在晋州内搜寻一些会读书识字的秀才,让他们到军中教授士兵习字。”

“本王会设立一项严格的考核制度,每年考核合格的士兵,可以增加军俸。”

“若是连续五年都能够考核合格,则可以顺利毕业。”

“毕业的士兵可以作为未来将官的主要首选对象,待军中有职位空缺时将优先考虑这些顺利毕业的士兵。”

“此外,本王还要让那些有战场经验的士兵,积极分享在战场中的经验,让尚未上过战场的士兵们提前了解战场的危险性并做好心理准备,等到上了战场之后便可以快速武装起一支具有战场经验的部队,到那时或许可以提高士兵的生存能力。”

“对于这些成功顺利毕业的士兵,本王还可以为他们提供一项承诺。”

“本王允许这些士兵的后代去读书,蒙学的费用将由官府一力承担,让他们没有完成的读书学习的愿望在他们自己的孩子身上实现。”

“殿下圣明。”苏胜大喜,这样一来,恐怕再是不想读书认字的士兵都得想方设法地去争取通过考核,这样不仅可以为自己谋,还能为后代打下一份真真实实的基业来。”

“除了这些,生产建设兵团不仅仅是耕作的地方。所有官田除了耕种以外,还需要承担其他的工作。”

“本王想要计划打造一个集各项生产及训练军事一体化的生产建设兵团。”

“因此,本王拟将多项工作都集中在每一个生产建设兵团中进行。”

“本王准备将每一片区域中严格按照田地的等级进行上、中、下三等划分,其中上等土地用于种植粮食作物,中等土地用于种植一些经济作物,而下等的土地分为两类,可用的土地便尝试增加肥力,不可用的土地就用于草场的培养。”

“除了种植以外,本王还要求各个兵团养殖一些鸡、鸭等家畜,平日里将这些家畜顺带放到土地中清理害虫,此举既能够保证家畜的生长,也能提高作物的产量。”“此外,例如向眼前这块田地,靠近水源,河中游鱼甚多,因此让将士们自行到水中进行捕鱼,但是本王也知道竭泽而渔的道理,捕捞必须要设置时段,在每年设置捕鱼期和禁渔期,以此保证河中游鱼的数量。”

“诚然,对抗匈奴,还需要准备武装起一支数量足够的骑兵。”

“汾河河谷有一片平原地带,可用于牧马,命令军中的马夫在此牧马,将马粪收集起来,也可以用于施肥。”

“殿下,这马粪肥力不足不说,甚至可能会危及土地中的作物,这东西...恐怕难以用于施肥啊。”说到这里,苏胜提出了最关键的问题。

诚然,马粪一直不被人们用作土地肥料的原因,正是因为在未经堆肥处理的马粪中,有很多未消化的食物残渣和未消化的种子,这些物质会对作物生长产生不利影响,即容易造成杂草滋生和病虫害的发生。此外,未经堆肥的马粪还具有较高的氨气含量对作物的生长十分不利。

“此事本王另有解决之法。”

“尔等可曾听说过堆肥法?”

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