未过多久，几人便是来到学堂。四周树木林立，环境十分清幽，一座古色古香的建筑，匾额上书“启智学堂”，学子们的脸上皆是洋溢着灿烂的笑容。张六安心中有些激动，亦是有些忐忑；他脑中一片空白，现在行事说话全凭本能，不知道自己能不能跟得上丁幽兰她们的课业；若是被先生安排到稚童班去学习......思虑至此，张六安便觉得尴尬无比。
转眼教室中已是坐满了人，一位老先生缓步走进来，一脸慈祥。先生名叫韩继愈，据说是整个怀古县最负盛名的读书人；曾经考取过功名，也在怀古学苑当过先生。但他志不在此，一心追随先圣脚步，着书立说，才归隐家乡继续研读经典；来此教书也不过是碍于乡里乡亲的情面，也算添些营收。
众人见先生走进教室，赶忙起身行礼，齐声道：“先生好！”韩继愈抚须而笑，点点头道：“坐！”闻言，众人齐齐落座，个个挺直了腰板，精气神十足。
张六安来学堂读书，丁立柱自是提前跟先生打好了招呼的。韩继愈扫视众人，终于是在丁幽兰的身后看见了张六安，而后笑道：“今日又来了一位新同窗，你来向大家介绍一下自己，让大家认识一下。”
伏衍闻言一怔，而后赶忙起身躬身一礼，有些忐忑道：“学生名叫张六安，北境人士......”说到此处，张六安不知该在说些什么，尴尬不已。韩继愈见状不禁有些担忧，暗道：“看来这孩子的情况跟丁立柱说得没什么出入，不知道这课业能否跟得上；可是这般年纪，总不能去跟那些稚童一起从开蒙启悟学起吧......先试试再做决定吧。”待回过神，见一脸尴尬的伏衍，韩继愈赶忙道：“坐下吧，欢迎六安来到学堂！”言罢带头鼓掌。学生们见状也是跟着先生一起鼓掌，向张六安投去好奇的目光。
韩继愈教书多年，自然知晓此时若是太过关注张六安，只能使他更加尴尬，于是赶忙进入正题，朗声道：“今日我们继续来学习《论语》，书读百遍，其义自见，大家跟我一起诵读，述而不作，信而好古，窃比于我老彭......”
学生闻言皆是跟着韩继愈齐声诵读经典，朗朗之声绕梁不绝。张六安则是一边跟着诵读，一边暗自思忖，莫名之中不仅有种熟悉的感觉，而且每读一句便仿佛刻在脑海，其中真意也浮现而出。
一番诵读过后，韩继愈便给大家讲解其中含义，但却是不像一般先生那样照本宣科，而是一边讲解，一边以事例论证，十分生动形象；学生们自然也是听得津津有味。张六安渐渐地融入其中，松开紧绷的神经，不再觉得忐忑不安。
韩继愈见张六安并未表现出什么疑惑不解，而且看样子并不像是装的，也是心下稍安；不觉间倒是升起一分好奇与考校之心；思虑片刻后，悠悠道：“前两日我参加老友聚会，听闻有学生在课堂之上反驳先生的观点，他们皆是气愤不已，认为这学生不懂何为尊师重道，是为无礼，你们以为如何？”
一众学生闻言议论纷纷，韩继愈见状并未阻止，而是饶有兴趣地看着众人，满眼慈祥。
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