2012年7月3日，三周十个月。
悠悠第一次上特色课
本来不想在悠悠上小班中班的时候给他报特色班，因为曾经问过他，他说什么班也不想上，就想在自己班里待着。
无奈单位把下班时间延长到下午六点，不得不给悠悠报两个特色班。
昨天他第一天上特色课。我去接他的时候，他拿着一个纸做的小汽车出来。他上的是美劳课，悠悠也记住了叫美劳课。
从美劳课教室出来，下楼的时候，悠悠说他刚上课的时候哭了，因为老师把他一个人带到了一个完全陌生的班里，老师走了之后他就哭了，还有一个孩子也哭了，但是开始做手工的时候他就不哭了。下课的时候，他已经知道美劳课的老师叫什么名字了，悠悠说很喜欢美劳课。
路过自己的教室，悠悠还跟他的班主任打了招呼。
晚上回到家，悠悠把他的小汽车拆开，然后让我帮他组装起来，并且教我看背面的数字，相同数字的卡片接在一起，小汽车就做好了。
“美劳课”是什么意思呢？美术和劳动？还是美丽的劳动？
今天悠悠该上英语课了，有了昨天的第一次，今天他应该不会哭了吧？
本来悠悠是喜欢舞蹈课的，但是舞蹈课和英语课有冲突，而且下课太晚了，我们就选择了英语课。
2012年7月5日，三周十个月。
昨天接悠悠放学，路上告诉他爸爸妈妈中午吵架了。
悠悠问：“你们什么时候吵的？是不是离我很远？我都没有听见。”
我说：“中午打电话吵的。”
悠悠：“当时我还在幼儿园是吗？你们吵架我都没有听见，因为离得太远了？”
我说是的。
悠悠：“为什么吵架呀？”
我说：“因为我把银行卡密码忘了，试了几次都错了，就把卡锁死了，然后告诉你爸爸，我们就吵架了。”
悠悠开始像老师教训小朋友一样教训我了：“你们忘了？我早就说过不让你们吵架，怎么又吵了？啊？”
我说：“爸爸说了，不让你跟我一起住了，等他回来把你带到西宁去，你去吗？”
本来想着他总跟我在一起，跟他说爸爸要带他走，他会说我不走之类的话。
可是悠悠听到这里，却是接着他大人教训孩子的口吻教训我：“带我走？哼！等我长大了，上了大学，把你们俩带到中学，让你们再吵！一直跟你们说不让吵架不让吵架怎么还吵？说你们什么也不听！等我上了大学，把你们带到中学，看你们怎么吵！”
听上去，在他心里，中学，好像是一座监狱。
2012年7月4日，三周十个月。
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