第二十五章 灯火阑珊处(1/2)

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苏茗醒来后没有哭,因为他要像老虎那样孤独而强大。

木心依然懵懵懂懂的,很柔软很单纯,从未舍弃过温柔。

孤儿院只是少了一个人吃饭,苏茗的话更少了,仅此而已。

两年后,苏茗收到了汀兰的来信。至于为什么是写信,而不是电话,汀兰说这样有仪式感。

她说她会来看他,他开心了好久好久。

他总是端着小凳子坐在院前,看着火车从远方驶来。幻想着她从火车上下来,自己会跌跌撞撞朝她奔去。

木心也会跟着他一起,端在小板凳坐在他旁边。双手捧着小脸,看着飞驰而过的火车眨眼。

只是坐不了一会儿,木心就会抬头低头地打瞌睡,然后靠在苏茗身上呼呼大睡,偶尔还会冒泡泡呢。

有洁癖的苏茗也不会嫌弃,还会用衣袖轻轻擦去他嘴角的口水。

可是汀兰没有回来,他等了好久也没有等到她。

“茗儿,你要不要去沈渔家生活?那丫头的家人都很喜欢你。”

“不去!我走了,汀兰回来就找不到我了。”苏茗摇了摇头,继续盼着下一辆火车驶来。

日复一日,他还是没能等到她。

“骗子,你说了会回来看我的。”苏茗总是看着老旧的邮箱喃喃自语。

是不是街边的邮箱比邮局的要慢呢?

信息爆炸的年代,已经没有人会写信了吧?

孤儿院寻求帮助的消息报道在了电视上之后,非但没有人提供援助,被遗弃在院子附近的孩子反而越来越多。

带走姐姐的富商又来了,这一次,穆文斌来接他和木心。

苏茗似乎明白了什么,汀兰……已经不想回来了吗?

也许,是她讨厌这里的生活吧?是她忘记了那个老人对她的好?

也对哦,这里什么都没有,吃不好也穿不暖。

锦衣玉食,宝马香车,葡萄美酒夜光杯,多么好?

心儿和他一起生活,应该挺好的,至少他不是坏人。

木心跟着他一起走了,苏茗虽然舍不得,但还是选择了留下来。

他已经很能干了,能劈柴、做饭、洗衣……他要留下来帮着院长打理院子里的事,有个人能帮忙总归是好的。

再后来呀,他看到那个老人操劳过度,咳出一大口血。

自那之后,苏茗也被托付给了一个新的家庭。

离开之前他在想,这个孤儿院虽然不怎么好,但好像也不那么糟。应该是可以称为“家”的吧?

他对家没有什么概念,也没有来到孤儿院之前的记忆,关于这一点,苏茗觉得很奇怪。

他只知道汀兰和木心是自己的家人。

院长爷爷特别喜欢他,总是会笑着摸摸他的头,说茗儿又长高了,然后悄悄塞给他很多零食,还有零花钱,这是其他孩子没有的待遇。

他总是说他特别喜欢茗子呢,茗就是茶的意思,老人特别喜欢品茶,就给他取了这个名字。

那是他从小成长的地方,他不好说那个地方怎么样,有好的,也有坏的,离开了会很舍不得,至少说明他还是很喜欢这里吧。

他很喜欢的是下雨天,站在屋檐下看雨,听淅淅沥沥的雨声,每当下雨天来临,他都会睡的特别安稳。

他记得其他孩子总是会一起撑着伞,在没过脚丫的水中踩水,扬起一片欢声笑语。

苏茗是不喜欢踩水的,他觉得这很幼稚,后来他偶然发现,木心常常在没有人注意到的时候,穿着凉鞋在雨中踩水,看着地面溅起的水花欢呼雀跃。

撑起的油纸伞在雨幕中旋转着,像盛开在雨中的鸢尾花。

弟弟总是在其他孩子都玩得尽心了,玩累了,才会出现。

他的快乐是一个人的,与其他人无关。

倘若有汀兰陪着木心一起,木心会更快乐一些。

苏茗只是远远地看着弟弟和姐姐在雨中嬉戏,不言不语。

看着那白嫩的脚丫在雨中起起落落,偶尔眨一眨眼,轻微扇动下纤细浓密的眼睫。

回去之后,他会给木心和汀兰洗弄脏了的衣服。

苏茗的世界很安静,一点也不热闹,但他也有自己的浪漫,他也曾撑着雨伞,独自一人走过安静的小巷,去寻找那撑着油纸伞,宛如丁香般的姑娘。

这片他成长的土地,很美,是江南的水乡,是千百年来无数文人墨客都赞颂的地方。

院长还教他念过几句诗:“人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠”。

土地是很美的,但人不是。

那个孤儿院里生活着的,都是被父母遗弃的孩子,有的是因为先天的疾病或者缺陷,有的是因为生了却养不起孩子,有的是因为重男轻女的思想作祟……总之,第二天吃饭时多出一副新面孔,这实在是屡见不鲜的事。

院长是个老顽童,孩子们都很喜欢他,他一点也不严肃古板,总是会和孩子们打成一片,只是当孩子们挑食,浪费粮食时,他会格外生气。

冬天的时候,院长常常和木心一起堆雪人,和孩子们打雪仗。苏茗也觉得院长笑起来像个孩子,和他们没什么不同。

院长也会给孩子们准备手套,给其他生了冻疮的孩子细心地敷药。

天气冷了,就在室内的火炉边讲故事给他们听,有时候讲圣诞老人,有时候讲三国,有时候讲西游记,木心最喜欢的是院长讲的《黑骏马》和《兔子坡》。

孩子们总是围着院长坐成一圈,非常非常认真地听着,眼睛都不肯眨一下,生怕错过了一丝细节。

院长讲起故事的时候,总是眉飞色舞,绘声绘色,像极了口技里屏风后面挡着的说书人,并且格外滑稽幽默,经常逗得孩子们哈哈大笑。

讲到故事高潮时,他又会故意卖个关子,停顿一下,比如三国,讲到长返坡,院长是极具气势的,俨然有一副指点江山,挥斥方遒的风范。

“赵子龙七进七出!身上负伤无数,他救出阿斗,被曹阿蛮追杀,大喊“翼德救我”!此时的张飞站在当阳桥上大喊“燕人张飞再此,谁人敢来与我一战!”声音宛如雷霆,气吞山河!此时,此时……”

这时孩子们就会迫不及待地催促,想听到故事下文,当他们听到张飞喝退曹军时,就会忍不住惊叹“哇”!小脸一脸崇拜的样子,这时候的院长就会特别得意,他喜欢看到孩子们开心的样子……

春天的时候,院长会带着孩子们出去踏青。苏茗会把纸做成蝴蝶样子的风筝,然后牵着线,看着木心带着笑在风中奔跑。

苏茗心灵手巧,好像什么都难不倒他,当他拿出那一张自己亲自做的蝴蝶风筝时,木心开心了好久。

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