别人的卷子还算正常，有前边小题错几个的，阅读理解错几个的，也有古诗词鉴赏错点的。
由于这一期作文，是为了相应鲁迅文学奖的号召，才出的这么个题目。
考虑到这些学生的水平有限，阅卷的时候，对大家的作文打分还是很宽容的，只要大体上过得去，分数就不会太少。
这时，一位语文老师刘佩佩，看到了张伟的作文《有的人》。
乍读之下，给人一种精品大作的感觉，而且是难得的诗歌题材，将鲁迅先生那种铮铮铁骨的精神，书写的淋漓尽致。
刘佩佩很是喜欢，准备给个60分满分。
刚写了个“6”，旁边路过的男老师王北车看见了，好奇的看了一眼。
看见刘佩佩明显要打满分，连忙制止道：“刘老师，先别忙”
被他这么一打岔，刘佩佩第二笔的“0”，终究是没有落在纸上，徒留一个“6”，在试卷上相当醒目。
放下笔，刘佩佩转过头来，不解的看着王北车“王老师，怎么了？”
王北车指着作文题目要求那一块说道：“刘老师，你不知道，作文有字数要求吗？”
说着，指着张伟作文试卷显示600字那一栏“刘老师，先不说这位同学作文写得怎么样，算上标点符号字数都没到600啊”
虽然王北车说的很有道理，可是很看好这篇文章的刘佩佩那样，还是坚持自己的意见“可是，王老师，这篇作文，写得真的很好”
王北车皱了皱眉头道：“好有什么用，仗着自己有几分文采，就可以不按照题目的要求来了？这是考试，需要的是公平。你把满分给他了，这以后让其他的同学们怎么想？”
刘佩佩想了想道：“咱们对待优秀的学生，就应该有所优待啊，尤其是他这篇作文，写的是真的好”
辩到这里，王北车的声音不由得大了些“那咱们以后的作文，干脆就取消字数要求这一项了呗？”
这边的争吵声，很快就蔓延了整个语文组办公室。
邓柔嘉好奇的走了过去，对着平时关系比较好的刘佩佩问道：“刘姐，怎么了，你们吵什么呢？”
刘佩佩将手中糊了名字的卷子，递给了邓柔嘉“这篇作文，你看一看，应该给他多少分？”
只看了题目，《有的人》几个字，邓柔嘉就知道这是谁的卷子了，毕竟又是自己的学生，又是自己监考，印象很深。
此时又细细品读了一下这篇文章，是的，在邓柔嘉看来，这已经不是一篇作文了，而是一篇可以传世的文章。
读完一遍之后，邓柔嘉放下卷子，一字一句的说道：“我给不了分数”
不待王北车露出笑容，邓柔嘉继续说道：“这是一篇传世佳作，我们都给不了任何评价”
听了如此赞誉之词，王北车不屑的撇了撇嘴“就一个学生写的作文，还传世佳作？吹牛也不打一下草稿先
”
刘佩佩也赞同邓柔嘉的评价，说道：“王北车，你不懂的欣赏好文章，就别在这里胡说八道”
王北车没好气的道：“我胡说八道？”
刘佩佩和邓柔嘉都朝着他点了点头，一脸嫌弃的样子。
接着，各自后退了两步，仿佛和他站在一起，有辱斯文一般。
王北车气炸了“你们，好！你们”
见刘佩佩和邓柔嘉二人不为所动，王北车道“既然咱们有分歧，不如让组长来评评理，怎么样？”
“好啊”二女纷纷点头答应。
不一会，语文组组长王丽萍过来了。
了解了一下情况之后，王丽萍对着刘佩佩说道：“小刘啊，你和王北车所坚持的，都有各自的道理”
见刘佩佩似有不服，王丽萍笑了笑道：“王北车坚持的，是整个判卷原则问题，而你坚持的，是这篇文章很好，应该破例给满分，是这样吧？”
刘佩佩信服的点了点头，邓柔嘉也有样学样。
可是，王丽萍紧接着，话头就是一转“即便这篇作文写的很好，但是这张卷子，作文的字数，却是没有达到标准，这是不可争议的吧？”
刘佩佩“可是”
邓柔嘉也皱着眉头。
王丽萍接着说道：“我们不能就因为这篇作为写的很好，就忽略了原则性问题吧？作文的要求在那摆着呢，这个学生是看不见吗？仗着自己有几分文采，就可以忽视作文的要求了吗？这要是破了例，其他人效仿怎么办？以后作文还有必要要求字数了吗？”
邓柔嘉苍白的辩解了一句“可是，这篇作文真的很好啊”
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