容音抱着手缓缓站起身,颇有几分挑衅和针锋相对的意味。
傅暖沉了口气,说道:“我是老师,自然会对上我课的学生负责任。这位同学,你如果是来听课的,就好好加入讨论,否则我建议你换一门课去听。”
她毫不客气地怼了回去,她可不是任人拿捏的软柿子。尤其是明知道,对方对她抱有恶意。
“你……”
不等容音再说话,傅暖又道:“时间差不多了,我们开始今天的课程。”
容音“啧”了一声,悻悻地坐回去,心想着:装什么装?再怎么装也掩盖不了自己没有学识的事实!
“下面我想请几位同学来说说,关于刚才探讨的问题,你们有什么看法?”
还不等傅暖点名,容音又站了起来。
“老师,不然我来问问你,上国文课到底对我们有什么用?”
看来这妹妹今天是故意来跟她过不去了。
“这位同学……”
不等傅暖说完,容音打断了她的话,“现在人际交往,不像以前的古人嚼文嚼字,古言古文根本不实用。而且那些老思想,很多都是封建不可取的。不像西方,一门英语就能走遍世界,实用性很强。”
“像国文课这种公选课就是用来打发时间的,根本没有意义,没有任何实用价值。老师你觉得我说错了吗?”
说完,容音挑衅地笑了笑,看着傅暖。
她倒要看看,这女人会如何应对……
这次傅暖并没有立刻回答,学生们的视线又齐刷刷地看向讲台上,上傅暖的课有段时间了,还从来没见过今日这种师生的“对决”呢!
学生们都抱着看热闹的心态,当然也有人对容音的观念颇为不满,在下面小声议论着。
见傅暖沉默,容音自以为是问得她哑口无言,心里很是得意,让她在这么多学生面前丢人,容音心里痛快了不少。
正当觉得无趣,打算起身离开的时候,沉默着的傅暖开口了。
“你觉得国学无用,国文课无用,认为西方都是先进的文明,都是实用的,对吗?”
“难道不是?”
傅暖笑笑,不予认同。
“像你这样全盘否定传统文化,一味推崇西方文明,不过就是‘外国月亮比中国圆’的错觉罢了。任何文化都有其精华和糟粕,优秀传统我们自然不能放弃,而西方也不一定都是好的文化。当然,如果你从心底就想成为一个精致的利己主义者,那我所说的对你而言,只会成为废话。”
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