第二章 屈原,《天问》!(2/2)

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“日月安属?列星安陈?”

这个世界,由谁主宰?

日月如何更迭,群星如何排布?

我——

究竟穿越到了何处?

…………

何澜一开口,顿时震惊四座。

在座众人中有不少曾是语文老师。

这个学生吟诵的诗句,自己居然从来没有听过!

但是……

如此磅礴,深沉的情绪。

仿佛一生坎坷流离的剑客,望着滚滚江水,拔剑怒斩浪涛,以身对抗天命一般。

这是一个年轻人颂出来的诗嘛?

沉着而深邃,气概如同星空般浩瀚。

恐怕比肩诸位先贤,也是半分不让!

不是亲眼所见,就算打死他们也不信!

此刻何澜的神情坚毅,目光中似是有晨星闪动。

原本的唯唯诺诺,木讷平庸,全部消失不见。

取而代之的,是一股难言的锐气。

整个人竟然脱胎换骨一般,像泥沙中的美玉洗去了污泥,光芒尽现。

这种磅礴的才气,放在他身上,竟然没有丝毫违和感。

可是众人却没有太多惊讶,甚至内心深处觉得他原本就应该如此。

这才是真正的他应有的才华!

…………

伴随着何澜满含愤懑的发问,周围的篆文越发明亮。

他的声音在教室里回响,重叠,渐渐如同浪潮般轰鸣起来,慷慨激昂!

甚至逐渐盖过了窗外的雷霆之声。

“延年不死,寿何所止?”

“天命反侧,何罚何佑!”

“命辄改更,父又何言?”

大意就是——

我活的好好的,怎么就死了穿越了?

老天,你究竟是在保佑我还是在坑我?

你这么胡搞,可曾问过你爹我的意见?

…………

周围的同学也愣住了。

虽不能完全理解诗的含义。

但是那无言的愤慨和悲寂,却深深地触动了所有人。

如同面对着不可违抗的天命,熬尽一腔热血,却执拗地要向苍天万物问个明白。

篆文的光照亮了何澜的侧脸。

平日里清秀温和的脸庞,此刻却写满了难言的悲伤和失落。

不少女生心中也微微一动,眼神里充满了柔情——

虽然不能完全理解他在说什么,但是他的诗好难过,有点让人揪心啊。

…………

然而,全场唯一真正明白状况的,是那位老领导。

此刻他额头冷汗滚滚,后悔得肠子都青了。

如果不是此刻浑身不得动弹,他早就扑上去拉住何澜,让他不要再继续了。

我弄错了。

这孩子不是在觉醒——

他是在发疯!

正常的觉醒,是感受羲和古篆,能够与之共鸣。

以古篆为师,恭敬地接受传承。

可是眼前这小子却不一样。

他硬是用这首深邃的诗词,去吸引、劝诱篆文为己所用。

臣服于自己的千古名篇。

他不是虚心拜古篆为师——

而是反过来,用才华逼着古篆认自己当爹!

这种事……

简直就是作死!

你得有多好的文章,才能降服羲和古篆?

这种文章,是你一个高中生能写出来的嘛?

太荒唐了!

老领导的肠子都悔青了。

如果文章水平不够,古篆发生了波动。

其威力恐怕不亚于当场引爆煤气罐,说不定一屋子的人,都要遭殃了!

除非……

他写的是千古名篇,或许有一线生机。

但是,一个高中没毕业的毛头小子,怎么可能写出千古名篇。

这简直是自寻死路!

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