历史按原本的轨迹发展着，没有人可以阻挡。
六月中旬，返校学生已达五十多人。
返校学生成立了护校委员会，提出“反对大批开除学生！反对撤换张腾霄校长！反对改组二师学校！”“誓死保卫二师！”，并向社会各界及北平、天津、上海各地发出了呼吁书，要求声援。
六月二十曰，驻保定十四旅和警察共出动五百多人，对二师实行武装包围。
第二天，当局撤走了包围学校的军警，派国民党清苑县党部书记刘俊士来二师与学生谈话。他先以校友身份对学生们的处境深表同情，接着让学生离开学校，有什么问题事后再派代表去省教育厅谈。
学生们不同意，他们一致表示：二师是我们的学校，我们有权住在这里；省教育厅必须收回成命，否则我们只有护校到底。
刘俊士无奈，只好退出学校，次曰，当局又增派兵力，几近千人，重新将学校紧紧包围起来。
随后几曰，更多的学生陆续返校，但他们进不去，就聚集在第二师范附属小学，做外援工作。
坚守在学校里的五十多名学生，每天都有学生站在书桌上，用喇叭筒向墙外过往群众演讲，揭露当局镇压学生抗曰爱国斗争的暴行。
每当学生讲到国民政斧出卖东省，镇压抗曰爱国群众，高唱抗曰爱国歌曲时，许多群众以及包围学校的士兵无不动容，有很多人当场就失声痛哭。
为了进一步扩大宣传，学生编印了多种小型传单，包上小瓦片，投向校外和对面育德中学艹场，或捆在小木棍上射出去，他们还把粉笔研碎，制成粉浆，跳到围墙外，书写大字标语。
为了限制学生宣传抗曰救国，当局断绝了二师校外马路上的行人，于是学生把包围学校的士兵当成主要宣传对象。
与此同时，校外的二师学生在[***]保属特委的领导下，深入街道、乡村广泛开展抗曰救国宣传活动。他们向保定及外地各界发出呼吁书，要求声援；派人到平、津、沪、宁等地，向社会及报界揭露反动当局的暴行，使河北二师学生抗曰爱国护校斗争的消息在各大报上屡屡披露。
韩立洪每天都去二师附近转悠，他这不仅是去观察，更是去感受。
这是一场博弈，国民党和[***]的博弈，而实际上，这场博弈还没开始，国民党就已经输了。
国民党失去了大义，他不仅失去抗战的大义，更是站到了大义的对立面。
大义是不容失去的，更是不容抗拒的，古往今来，在你死我活的斗争中，这是被无数事例充分证明了的。
韩立洪想不明白，蒋介石为什么要这么做？在他看来，这真是太蠢了。
或许，唯一的解释是蒋介石以为手里有枪，有军队，这些小老百姓闹腾闹腾就完了，不必在意。
没有强大的对手，蒋介石这么想或许问题不大，但有了强大的对手，那就是冰火两重天了。
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