最后，有几个聪明的学生把本子撇了几页下来，给折成了飞机。一舞，居然飞起来了！
他们和老师去了操场上。于是我赶紧从本子上也撇了张下来，在兴趣的作用下，很快我的滑翔机也折成了。一舞，飞机冲上去，又很快跌下来，它下来的时候一快一慢的，感觉很奇特。操场上真的好玩儿，满操场都是飞机在飞舞！
幼儿班女老师蹲在小操场上的水泥檐上，她蹲着看我们。她也注视到了我，她一只手撑起下巴很高兴的看着操场上玩的同学们。
幼儿园课本上的内容，感觉非常丰富。我不知道今天的小学课本和幼儿园启蒙内容，那时候我的课本给我带来了无尽的遐想与欢乐！
有几处内容，我终身不忘。
课本上写道：“我们的星球是地球……地球之外还有太阳系……太阳系之外就是宇宙……”
我是记得在幼儿园的教室里读到这篇的，我坐在讲台底下，用膝盖顶着位子。同学们都去玩了，我津津有味的读着这个篇幅。大概原话不是这么写的，但区区几行字，囊括的信息影响了我的一生，也引发了我童年的乐趣源泉。
我清楚的记得，读到此处，我欢喜的快昏过去了！
现实带给我的痛苦难以名状，无处求诉。我以为所谓世上就是这般模样，原来这里发生的充其量不过是地球上存在的而已。我心想，在地球的世界之外，宇宙的某个地方，他们又是怎么生活的呢？
我因此而长年累月的想入非非。想入非非……越想越有味……我想到高兴处，就激动的快哭了起来！
那几天晚上，我研究着。我坐在爷爷的床上，左手捏成一个小拳头，右手也同样捏成一个小拳头，右手的小拳头对着左手拳头绕圈。我陷入研究和思考。爷爷站在房里看我这样，他莫名其妙，他不知道我的乐趣。我饶有兴趣的思索着，想到宇宙世界里，一定有更加美好的世界，我真是喜极欲泣！
又有一则故事。
“下雨了，蝴蝶飞舞着，要去躲雨了！红色的蝴蝶飞到黄色的花朵下。不不，飞错了……黄色的蝴蝶要去黄色的花朵……于是又有红色的蝴蝶飞了过来，错了，红色的蝴蝶要去红色的花朵下躲雨……还有绿色的花朵……”
书上描写着，各种颜色的蝴蝶要去与各自一样颜色的花朵下面躲雨，不然花朵是不会欢迎的。我边读边想，那副景象，只是我又是一只什么样的蝴蝶？我要去什么样的花朵底下会欢迎我呢？我喜欢的花朵在哪儿？是的，不同的蝴蝶去不同的花朵，不同的人也应该去不同的地方，何必挤在一起。宇宙世界里，会有不同的星球或星系，人们能去自己想去的星球，这样都快乐了，都高兴了！
我忍不住用手捂住了双眼，哭了。我用思想看见的世界，我怕自己随着肉体的泯灭而造成思想也化为乌有。我努力用文字描述宇宙世界里发生的故事，和他们几近完美的生活环境。那里的世界没有煎熬、没有敌对、没有战争，不会有灾祸和折磨。不会有人为的一切痛苦。我满怀希望，总是相信，宇宙世界里他们是真实存在的！
我们看到的、听到的、所经历的，都只不过是这里发生的而已。
我确信气温与人的脾气有关。下学期的温度升高，不再阴冷，老师的态度和蔼了。我的呼吸恢复了正常，大脑不再麻木。我的用功发生了效力，当幼儿园的末期考试试卷发下来，我认认真真的填写着，大部分都会呀！
那时候，放学回家的路上。兰遇见了我，是在下坡的路上，兰高高兴兴的告诉我：“姚焕霓，您爸爸听讲的你考了80多分，您爸会喜死！”
我听了兰的告知，心想，既然我爸“会喜死”，至少他不会捶我了。这个家里，我每天担惊受怕。希望会因为我的成绩好，而能有所缓解。于是我放心的回家了。
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