就在我百无聊赖，快被周围吵杂的声音挤兑地心烦的时候，玲突然过来了。
玲是小学三年级的时候过来的转校生，活泼可爱，多才多艺。她脑子里有很多新鲜事儿。
玲会手工。曾经用一个大瓶装绿色雪碧塑料瓶制作的塑料花篮惊艳了全校，同学惊的眼睛都大了，她不说，没人能看出来这只是一只废旧的瓶子，而我在惊艳的同时更羡慕的是原来她是能喝的起饮料的人，原来她家的瓶子不用存起来装水喝，原来她的爸爸妈妈不会因为她乱剪瓶子而责骂她，原来有人和我不一样。
玲会书法。玲有一手好字，字的形状跟书上一模一样，那时候的我不曾听过书法，不知道字有字体，有楷体，有宋体之分。只知道她写的作业干干净净，工工整整。那一刻我很庆幸自己坐在最后一排，庆幸我没有同桌，庆幸她来到了我身边。之后的很长一段时间，我最大的快乐就是盯着她写字，认认真真，一笔一划，在心里有一只手痒痒的，想抓着她的手一起写。
玲会唱歌跳舞。很快玲和大家打成一片，同学们都喜欢和她一起玩，听她唱歌，她的歌声有时候比老师唱的还要好听。她还会教我们跳舞，伴着歌声整齐划一的舞动身体，简单几个动作拉近了同学们的距离，也引来了高年级的学生的观看，那些同学围成一个圈，简陋的沙地中央，仿佛成了焦点聚集的大舞台，那时的我心里带着欣喜雀跃，这是前所未有的体验，原来被人关注着是可以很幸福的。我们发明了很多新游戏，有下腰比赛，有跨一字马比赛，有转圈比赛，手指操比赛…多数是从舞蹈动作分化而来的基本功。
所以你看，玲就成了我的艺术课老师，她教会我美是什么，让我体会到了创造美的快乐。她是那么一个可爱又充满魅力和阳光的人。
也是这一年，学校来了一个年轻的新老师，名叫周青甫。三年级的我们幸运地成了他第一批学生。
青甫老师跟玲一样，充满魅力。
他不仅是我们的班主任，还兼语文老师，数学老师，音乐老师，体育老师，思想品德老师，劳动课老师…简而言之：所有课老师。学校教师紧张，加上校长一共才六个老师。
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