第十九章 手里剑训练(1/2)

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第二天下午放学,鹿丸丁次率先离开,悯人落在井野、里美两人身后,没去听她们的叽叽喳喳,而是在内心想:学校毕竟是学校,虽然有“忍者”的特点,但它里面的学生终究是群小孩,或者说是正常人。

除了鸣人之外,别管他昨天跑的欢不欢,出了风头,又或者是只能在伊鲁卡老师的本子上勉强混个合格的那种,今天都蔫的不行,

而考虑到昨天的超大训练量,今天为了平衡,老师就选择了让他们玩游戏,虽然同样有训练意味,但照比昨天可容易太多了。

于是悯人正在考虑今天晚上要不要给自己加练。

“悯人,跟我们来。”

谁知在门口的时候,井野两人却带他拐了个弯,绕到学校旁边的小树林。

???

悯人虽然有些疑问,却也没多嘴,跟上就是。

于是在树林里见到了先前着急跑开的鹿丸两人。

“呦!”

鹿丸站在一棵大树前,伸手利索的打招呼,而丁次则有些紧张的站他旁边,两人挤在一起,似乎在遮掩什么。

悯人看向大树后面,想要弄清他们在卖什么关子,找不到后又看向井野两人,带着些询问。

“唉”

“算了,你这个人一点都不知道什么叫惊喜,鹿丸,丁次,给他看吧。”

闻言,鹿丸两人让开,露出树上挂着的手里剑靶子。

“看,这是我们送你的礼物,以后你就可以在这练习手里剑了。”

“快试一下吧”里美也在一边撺掇道。

悯人还真没想到他们会平白无故想着给自己礼物,于是沉默着退后,抽出手里剑用力一甩。

“嗖”的一下,手里剑没入林中。

几人在悯人出手之前就已经让出一片空间,保持着一定距离,这时候面面相觑。

“悯人你到底学没学过手里剑投掷啊?”

“没”

“那你的姿势还挺标准……”

“昨天,学的。”

“……”

几人又不知道该说什么了,互相看了几眼,还是井野这位熟练掌握“告老师与告家长”技能的“小公主”吩咐道:“鹿丸,你的手里剑技术最好,还是你来教吧。”

“恩”鹿丸倒是没有推脱,可是在应下之后还是抓抓头皮,显得十分烦恼。

“那我们还是从头开始讲吧”

“好”

……

“手里剑我看你的握法还是挺标准的,就不讲了,讲讲发力和用处吧。”

“所有的新手都会犯一个大忌,那就是习惯用手腕发力,虽然看上去非常精细,也符合我们的日常习惯,但这种用法在大方向上并不好掌握,反而因为会手腕太灵活,没有肌肉附着而使手里剑有落点不准,力度太小等缺点。

……

还有用法,这个就五花八门了,你可以用来伤人,用来防御,用来控制与敌人的距离,逼迫你的敌人向你想要的方向行动,也可以用来试探陷阱,反正是很看临场发挥的东西。

再深入,就是结合自身能力开发出适合自己的用法,因为能力原因,我们奈良家就很擅长这一点。

“当然,你现在还是要先把准确度提高。”

“恩”

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